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说说身边的好老师 ——记七年级A 部历史组刘针针老师

[作者:七年级A 部 转贴自:本站 点击数:91 更新时间:2019-10-19 ]

       佳酒绵柔,越品越醇,贤者似水,腹有汪洋。于我而言,针针老师不仅是引导我成长的好师父,更是关怀我的好姐姐。与针针老师相处以来,我不由对她越来越敬佩。

       针针老师任教四个班级,是七年级A部历史组的研课主任,是我和蒋老师的师父,同时还是一位怀有身孕的母亲。身兼几种身份,她却样样都能做细做好。作为教师,她候课候问,永远最早带领学生进入状态,上课时激情洋溢,精彩绝伦,学生调动度极好,课堂紧张而高效。下课时为学生答疑解惑,关注每一个学生的学习状态、心理状态,关心引导学生成长。作为一名研课主任,她的心中时刻装着整个历史组,是引领历史组前进的风向标。作为师父,针针老师是我学习的榜样,认真、严谨、奉献,时刻钻研,不停前行。她不仅在教学中引领着我们,指出我们的不足并帮助我们改进;在生活中也时刻给予我们关心:有没有困难?有没有疑惑?一定注意身体……这样的关怀令我深深感动。

       针针老师是一位好老师。她爱每一个孩子,尊重他们的个性,给予他们宽松的空间,与学生交朋友、交心。孩子们也非常喜爱针针老师,不仅因为她是他们的老师,更因为她是可以信赖的亲人。孩子们愿意把心事告诉她,愿意向她寻求帮助。好老师,家长也信任。她还是家长的好朋友,她能准确为家长反馈孩子的信息,让家长感受到自己的孩子是老师最了解、最关心的。家长能从老师身上看到孩子被关心、被爱护,相信孩子交给这样的老师一定不会错。家校合力,促成花开。令我记忆深刻的是针针老师在朋友圈与曾经的一位家长之间的对话:“我好久都没有看到这个孩子了,孩子妈妈多发朋友圈,我想他了”。这样温暖而真挚的感情非真心不能有,非热爱不能有。

       做一位好老师应该懂得表扬和鼓励。表扬和鼓励,并不是什么新理念新方法。恰恰相反,这是一种最基本的教育方法和一条最基本的教育原则。五彩缤纷的表扬术和鼓励法也是针针老师教育学生的法宝。极具魔力的表扬让孩子觉得老师很在乎我。对这份真心实意,孩子都会给予真诚的回应。

       针针老师好似三月暖阳,不燥不热,却能驱散冬日里的阴霾,将阳光挥洒大地,带来温暖与明亮,将五彩缤纷洒向校园,让祖国的花朵竞相开放。

       教师简介:刘针针,曾担任八年级、九年级班主任,教学成绩优异,获得第十一届班主任“卓越德育创新标兵”和第十二届“十佳德育创新标兵”荣誉称号。担任班主任期间,深受学生喜爱。一直坚持把学生当做自己的孩子,带着孩子一起成长和进步。

       工作格言:幸福存在于一个人真正地工作中。

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