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【教在衡实】以“信”换“心”

[作者:吕燕 转贴自:本站 点击数:189 更新时间:2019-10-18 ]

19日晚,我像往常一样,骑着车子,奔往宿舍看孩子们晚休?!罢岳鲜?!”又一次被叫住了,这样的场景我已经习以为常。每天孩子们睡着了,我们两位就会在宿舍楼下进行简短的班务总结。但今天赵老师却给了我一封信,一封来自上任班长张同学的信。
说实话,我没有那么的诧异,因为在晚三的成绩分析当中,已经多次听到了他的名字,我心里还想着“这肯定是一封表达雄心壮志的信?!钡易邢敢欢?,我的心不由得收紧,这是一封装着满满伤感的陈述信。其中有这样一句话:“或许我在这一年里永远也不会成为您的骄傲,您也不必为我这样一个差生浪费时间?!币恢帜募刃乃嵊中奶鄣那樾饔可闲耐?。我本想着去宿舍找他谈一谈,但我转念一想,还是选择以同样的方式,回一封信。

亲爱的栩康小朋友:

收到你的来信,我既感动又诧异。我感动于你认真进行自我反思。你已经意识到,和原来相比,现在的你,最缺失就是效率。但我同时也诧异于,当成绩在这样的边缘地带时,你选择向我倾诉这一切,而不是默默地就此放弃,我为这样的你感到欣慰。

你说,我或许永远不会成为您的骄傲。但我想告诉你:孩子,我就是你们这块麦田的守望者,从发芽冲破土壤,到长得郁郁葱葱,我都是这个过程的陪伴者,你的每一份成长我都记在心间,你也永远是我的骄傲。但是,你现在的状态让我很担心。你最大的问题,就是如何将对英语的兴趣转化为学习的效率。我想给你以下两点建议:

第一:背诵单词必须有效率。我们刚学习了音标,所以你背诵英语单词的方式,应该从死记硬背转化为将音标和单词结合。其实单词也是很有趣的,比如:child→children.在这两个单词的转化中,你可以直接这么想,一个小孩子是child,那么两个小孩子就是children,就是加里一个ren”而已。这些方法都是很巧妙的,也需要你去发现,去找寻属于自己的方法。

第二:光说不练假把式。背诵了笔记、单词、课文之后,怎样去检验自己是否背会了呢?我想,我告诉过你抽签的方法。再上一层的检测,就是去做题检测自己。所以,你是否反思自我,在做题、整理错题的态度不积极呢?查漏补缺,是成长最快的方法,只要方向对,就不会落后。

20日这天,我收到了张同学的回信。他说我会努力成为您的骄傲的!我十分感动。这一封信,使我们师生二人的心连在了一起。这封信,承载着孩子对我的信任。在教学的路上,只要你付出真心,收获的将会是整个春天!

姚浩雯,本科,毕业于河北师范大学英语教育专业,英语专业八级。大学期间,连获四年奖学金,曾荣获河北师范大学教师技能大赛二等奖。在顶岗实习期间荣获“优秀教师”“实习标兵”等称号。性格开朗,乐观活泼,思维开阔,乐于沟通,组织管理能力强?;匙哦越逃乱档南蛲?,投身教师行业,希望可以和学生共同成长!
       教学格言:要做学生的先生,先做学生的学生!

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